(Pincha para escuchar la música)
خرجة o jarcha significa final o salida, ¿por qué se llamará así, entonces, esta composición lírica?
En este vídeo os volverán a contar todo aquello que hemos comentado en clase estos días acerca de las creaciones líricas en el Al Andalus: las moaxajas y las jarchas.
Por último, os dejo algunas jarchas para que disfrutéis de su lectura. Descargadlas pinchando aquí.
lunes, 31 de enero de 2011
Lírica tradicional: las jarchas
Cuadro sinóptico de la literatura medieval española
Os dejo este cuadro, al que se va a aparecer el esquema que vamos engordando poco a poco:
Edad Media: albores de la Literatura española
Estos días estamos conociendo los inicios de la literatura en lengua castellana, que tienen lugar en la Edad Media. Para ir ambientándonos os dejo un vídeo presentación de la literatura del medievo, y su época.
Por favor, haced comentarios. De lo contrario, interpreto que el blog no os interesa, y que pierdo el tiempo. De ser así, lo cerraré.
Los códices medievales
Estos días hemos estado hablando de que antes de la invención de la imprenta, durante la Edad Media, los libros se copiaban a mano, eran muy costosos y requerían muchas horas de elaboración por parte de copistas y miniaturistas en los monasterios. Sus copias, los códices manuscritos, son verdaderas obras de arte. Muchos contienen dibujos, ilustraciones: estos se conocen como códices iluminados. Os invito a ver esta animación ilustrativa de la elaboración de un códice manuscrito medieval, del museo de la Universidad de Cambridge. 
Créditos:
http://www.regione.sicilia.it/beniculturali/bibliotecacentrale/menu.html
http://www.kalipedia.com/filosofia/tema/fotos-vineta-ilustra-codice.html?x1=20070718klpprcfil_17.Ies&x=20070718klpprcfil_91.Kes
Créditos: http://www.regione.sicilia.it/beniculturali/bibliotecacentrale/menu.html
http://www.kalipedia.com/filosofia/tema/fotos-vineta-ilustra-codice.html?x1=20070718klpprcfil_17.Ies&x=20070718klpprcfil_91.Kes
domingo, 30 de enero de 2011
No hay camino para la paz, la paz es el camino
Como hemos hablado de Miguel Hernández estos días en clase, nada mejor que uno de sus poemas para celebrar el día de la paz:
TRISTES GUERRAS
Tristes guerras
si no es amor la empresa.
Tristes, tristes.
Tristes armas
si no son las palabras.
Tristes, tristes.
Tristes hombres
si no mueren de amores.
lunes, 17 de enero de 2011
Actividades para repasar la sintaxis básica de segundo
Hoy os traigo varios ejercicios de sintaxis de la oración simple para practicar. Podéis dejar cualquier duda en forma de comentario, escribirme un correo o preguntármela en el instituto (no dejéis las dudas para el día antes del examen).
1. Primero entrar en este enlace: se trata de una unidad interactica con alguna explicación y varios ejercicios muy sencillos, para repasar.
2. En este otro tenéis que formar oraciones uniendo SUJETO y PREDICADO.
3. ¿Cuál es el sujeto de las oraciones que propone este ejercicio?
4. Algo más interesante (y también más difícil) es relacionar los SUJETOS y PREDICADOS de un texto, como se os propone en la actividad siguinte.
5. Ahora practicaréis completando:
6. Ahora tenéis que reconocer los complementos, de nuevo:
Algún ejercicio lo he enlazado ya en otra ocasión, pero como sé que no los hacéis, lo he vuelto a poner.
Ya me diréis cómo van saliendo los ejercicios.
Actividades sobre las figuras literarias
Para racticar, os dejo una buena colección de actividades, hechas por un profesor de Celanova:
Identificar figuras1
Figuras2
Figuras3
Figuras4
Figuras5
Figuras6
Figuras7
Figuras8
FIGURAS LITERARIAS (definicione)
FIGURAS LITERARIAS (ejemplos)
Procedencia: http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/index.htm
domingo, 16 de enero de 2011
Actividades sobre métrica
Para repasar los tipos de versos, de estrofas y de poemas, nada mejor que un buen repertorio de actividades:
viernes, 14 de enero de 2011
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