jueves, 26 de noviembre de 2009

Las oraciones impersonales o unimembres

Para practicar este nuevo concepto, os dejo estos ejercicios interactivos. Son un poco difíciles; paciencia:

martes, 10 de noviembre de 2009

Nunca seré tu héroe. Segundo control


Recordad: esta semana haréis el control de lectura del libro Nunca seré tu héroe, de los capítulos 7 al 12 incluidos.

Día del examen: jueves 12 de noviembre.
Podréis utilizar el libro para hacer la prueba.

¿Qué os está pareciendo el libro?

miércoles, 4 de noviembre de 2009

El sintagma nominal

Hoy hemos empezado a adentrarnos en el maravilloso mundo de los sintagmas. Ya conocéis el sintagma nominal. Ahora os invito a practicar con estas actividades interactivas:

Ejeercicio 1. Un aviso: aquí llaman "adyacente" al modificador, y son lo mismo.


Ejercicio 2.

Sujeto y predicado, de nuevo

Os traigo másejercicios para practicar. Poneos manos a la obra, que cada día la sintaxis se nos va a ir complicando un poquito más, y después los rezagados se tirarán de los pelos...

Sujeto y predicado 1

Sujeto y predicado 2

Sujeto y predicado 3

jueves, 29 de octubre de 2009

¿Qué puedo leer?


Os he preparado una lista de sugerencias, como había prometido. Ya la tenéis en clase, y ahora también en nuestro rincón virtual, para quien la quiera tener o imprimir. Comunicadme aquí o en clase la lectura que escojaís.

Un consejo: si empezáis un libro y no os gusta, ¡dejadlo! ¡Dejadlo y escoged otro diferente! Hay mucho que leer, y siempre habrá algo afín a nustros gustos y peferencias. No hay tiempo que perder.

miércoles, 28 de octubre de 2009

Sujeto y predicado

Os dejo tres actividades sencillitas para practicar estos conceptos que os van a acompañar a lo largo de toda la secundaria: sujeto y predicado.
Así, podéis ir empezando a estudiar para el siguiente examen.

Reconoce el sujeto

Relaciona verbo y sujeto

¿Cuál es el sujeto?

domingo, 25 de octubre de 2009

Repaso para el examen de octubre

Como el examen está a la vuelta de la esquina, os dejo algunos enlaces para repasar:

Comunicación y funciones del lenguaje 1

Comunicación y funciones del lenguaje 2

La narración

LIM sobre los tipos de texto


Recordad que podéis dejar aquí todas vuestras dudas, en forma de "comentario".

Fecha de examen: miércoles 28 de octubre de 2009

jueves, 15 de octubre de 2009

Controles de octubre

Nunca seré tu héroe

Ya sabéis que el jueves 22 de octubre tendréis que ir a clase con el libro, del que habréis leído hasta el capítulo sexto incluído. En el aula, haréis algún ejercicio oral o escrito para verificar que la lectura efectivamente se ha realizado y comprendido.

Examen

El miércoles 28 de octubre os examinaréis de la materia dada: comunicación, funciones del lenguaje, modalidades oracionales, tipos de texto, vocabulario, etc. Estudiad los contenidos del libro de texto hasta la página 26 incluída, así como todos los apuntes y ejercicios de la libreta sobre esta materia. Poneos ya a leer, entender, resumir y repasar la materia. ¡Y preguntadme las dudas!

viernes, 9 de octubre de 2009

Nunca seré tu héroe



Esta semana todos y todas debéis comenzar a leer la novela propuesta para este primer trimestre. En la próxima clase especificaré hasta qué capítulo tendréis que leer la primera semana.

¡Feliz puente!

Modalidad de la oración

Pensad que pronto haremos un examen, así que os dejo dos actividades para que practiquéis: este ejercicio y este cuestionario:

lunes, 5 de octubre de 2009

Las funciones del lenguaje

Os dejo esta presentación de diapositivas para repasar:
Funciones Lenguaje

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Estáis en las nubes

¿Recordáis el juego de presentaciones con adjetivos que hicimos el primer día?

Como soy meticulosa (¿no os lo había dicho?), tomé notas de los resultados, los introduje en un generador de nubes, y más o menos esta es la radiografía de 2ºB:


nube creada con wordle

¡Bienvenidos!

Pasad y poneos cómodos.

Este será nuestro rinconcito en la red para ampliar la materia de Lengua Castellana y Literatura. Cuento con vuestra colaboración para que esto marche y así, entre todos, podamos aprender y divertirnos.

¡Subid, que zarpamos ya!